Tipps
Recher­che
Zita­te
KI – Einsatz

Rich­tig recherchieren

In der Biblio­thek recherchieren

 

• Über­legt, wel­che Biblio­thek ihr in der Nähe nut­zen könnt.
• Infor­miert euch vor­ab über Öff­nungs­zei­ten, Aus­leih- und Nut­zungs­be­din­gun­gen.
• Wen­det euch dort an das Fach­per­so­nal und lasst euch Tipps zur geziel­ten Suche geben. Oft gibt es einen Online-Kata­log, der Bücher und Medi­en auf­lis­tet, die es zu euren Such­be­grif­fen gibt.

Im Inter­net recherchieren


• Schränkt eure Suche ein, indem ihr meh­re­re Begrif­fe (z.B. Fach­be­grif­fe, Adjek­ti­ve) ein­gebt.
• Wollt ihr Begrif­fe aus­schlie­ßen, setzt ein Minus-Zei­chen vor den jewei­li­gen Begriff.
• Setzt ihr den Such­be­griff in Anfüh­rungs­zei­chen, sucht ihr nach genau die­ser Wort­kom­bi­na­ti­on.
• Vie­le Such­ma­schi­nen bie­ten Aus­wahl­kri­te­ri­en (z.B. Spra­che, Bildersuche).

Wer­tet eure Such­ergeb­nis­se aus!

 

• Wie aktu­ell ist die Sei­te bzw. das Material?

• Sind die Infor­ma­tio­nen glaub­haft und sach­lich? Wer betreibt die Seite?

Seriö­se und geprüf­te Inhal­te fin­det ihr in der Regel bei öffent­li­chen Stellen:

- Regie­rung, Stadt, Land­kreis
- Ver­brau­cher­zen­tra­len
- Uni­ver­si­tä­ten
- Öffent­li­che Ein­rich­tun­gen
- Online-Ange­bo­te von bekann­ten Zeitungen

• Sind die Infor­ma­tio­nen durch Quel­len­hin­wei­se belegt?

Tipp:

Macht einen Screen­shot (String + Druck), wenn ihr auf inter­es­san­te Inter­net­sei­ten stoßt, damit ihr sie spä­ter wiederfindet.

Rich­tig zitieren

Text­stel­len, die ihr in eurem Port­fo­lio ver­wen­det und die nicht kom­plett von euch selbst ver­fasst wur­den, müs­sen gekenn­zeich­net wer­den. Geschieht dies nicht, gilt das als Betrug.

• Bei wort­wört­li­cher Über­nah­me steht eine Text­stel­le immer in „Anfüh­rungs­zei­chen“

• Bei inhalt­li­cher Über­nah­me: Zusam­men­fas­sung des Inhalts in eige­nen Wor­ten ohne „Anfüh­rungs­zei­chen“

• Es muss nun an zwei Stel­len die Quel­le ange­ge­ben werden:

 

1. Fuß­no­te am Sei­ten­en­de: Autor Erschei­nungs­jahr, Sei­te Mus­ter­mann 2025, S.1ff
2. Anga­be im Quel­len­ver­zeich­nis am Ende der Arbeit (sie­he unten)

Dies gilt für Tex­te, Bil­der und Gra­fi­ken aus Büchern, Zei­tun­gen, Zeit­schrif­ten und dem Internet.

 

Wie gebe ich Quel­len an? – Gebt die Quel­len im Quel­len­ver­zeich­nis fol­gen­der­ma­ßen an:

 

Buch:

Autor/-in oder Her­aus­ge­ber: Buch­ti­tel, Erschei­nungs­ort, Ver­lag, Erschei­nungs­jahr des Buches, Seitenzahl

z.B.: Mus­ter­mann, Max: Bei­spiel­buch, Mün­chen, Mus­ter-ver­lag, 2026, S. 3

 

Zei­tung: 

Autor/-in: Titel des Arti­kels, Name der Zei­tung, Datum, Seite

z.B.: Mus­ter­mann, Max: Bio­ge­mü­se aus Bam­berg, Frän­ki­scher Tag, 05.01.2026, S. 4

 

Zeit­schrift:

Autor/-in: Titel des Arti­kels, Name der Zeit­schrift, Nummer/Ausgabe und Jahr, Seite

z.B.: Mus­ter­mann, Max: Bio­ge­mü­se im Trend, Schlau-mei­er­ma­ga­zin 01/2026, S. 32

 

Inter­net: 

Hier gebt ihr die Sei­te bzw. den Pfad an und wann ihr die­se Infor­ma­tio­nen ent­nom­men habt.

z.B.: www.beispielseite.de/info am 04.01.2026

Wie kann ich KI sinn­voll für mein Port­fo­lio nutzen?

KI-Tools (z. B. ChatGPT oder Gemi­ni) sind unglaub­lich mäch­ti­ge Tools und wer­den immer wich­ti­ger in unse­rem All­tag. Jedoch gilt es beim Ein­satz zu beachten:

Die KI ist kein Ersatz für dein eige­nes Den­ken, son­dern ein Hilfs­mit­tel – wie ein Nach­schla­ge­werk oder ein Tutor.

Prompt:
Ich bin Schü­ler der 9. Klas­se und erstel­le eine Pro­jekt­ar­beit zum The­ma „[The­ma ein­set­zen]“.
Erklä­re mir das The­ma in ein­fa­cher Spra­che.
Gib mir eine sinn­vol­le Glie­de­rung für mein Port­fo­lio und nen­ne mir wich­ti­ge Fach­be­grif­fe, die ich zuerst recher­chie­ren sollte.

KI darf:

✔ hel­fen
✔ erklä­ren
✔ ver­bes­sern

KI darf nicht:

❌ die kom­plet­te Arbeit allei­ne schrei­ben
❌ Quel­len erfin­den
❌ für dich denken

Prompt:
Hier ist mein selbst geschrie­be­ner Text:
[Text ein­fü­gen]
Ver­bes­se­re ihn sprach­lich, aber ände­re den Inhalt nicht.
Schrei­be ihn so, dass ihn ein Neunt­kläss­ler gut versteht.

Wich­ti­ge KI-Regeln für Schüler

Ganz wich­tig: 

Gebt in KI-Pro­gram­men nie­mals euren Namen, Fotos, Daten aus Betrie­ben oder ande­re per­sön­li­che Infor­ma­tio­nen ein, weil ihr nicht wisst, wo die­se Daten gespei­chert wer­den und wer dar­auf zugrei­fen kann. Die­se Regel ist ver­pflich­tend und muss von allen Schü­le­rin­nen und Schü­lern ein­ge­hal­ten werden.

Du kannst KI nut­zen, um:

✅ Ideen zu sam­meln
✅ Tex­te zu struk­tu­rie­ren
✅ For­mu­lie­run­gen zu ver­bes­sern
✅ Fach­be­grif­fe erklä­ren zu las­sen
✅ Feed­back zu dei­nem Text zu bekommen

Aber:

❌ Du darfst Tex­te nicht ein­fach kopie­ren
❌ Du musst alles ver­ste­hen, was du abgibst
❌ Du bist für den Inhalt ver­ant­wort­lichAber:
❌ Du darfst Tex­te nicht ein­fach kopie­ren
❌ Du musst alles ver­ste­hen, was du abgibst
❌ Du bist für den Inhalt verantwortlich